About Psychotherapy

What is Psychotherapy

心 理 治 療 是 以 心 理 學 理 論 為 基 礎 的 治 療 方 法 。 治 療 的 目 標 包 括 幫 助 當 事 人 增 加 對 自 己 的 了 解 , 改 變 對 事 物 的 觀 點 、 情 緒 及 行 為 方 面 的 反 應 , 提 高 個 人 的 適 應 能 力 及 消 除 心 理 困 擾 。 心 理 治 療 的 方 法 有 很 多 種 , 例 如 個 人 治 療 、 家 庭 治 療 、 小 組 治 療 、 遊 戲 治 療 、 認 知 治 療 、 行 為 治 療 及 心 理 分 析 治 療 等 。  

Who Are the Clinical Psychotherapist

心 理 學 是 一 門 社 會 科 學 , 集 中 研 究 人 類 的 性 格 、 情 感 、 思 想 、 行 為 、 智 力 或 成 長 等 的 心 理 過 程 , 心 理 學 家 的 訓 練 與 其 他 學 科 的 治 療 師 的 分 別 就 是 著 重 理 論 和 研 究 結 果 的 應 用 , 重 視 理 論 與 實 踐 結 合 , 鼓 吹 透 過 研 究 去 不 斷 更 新 和 發 現 人 的 心 理 過 程 。 臨 床 心 理 學 是 應 用 臨 床 心 理 學 的 原 理 , 為 個 人 性 格 、 行 為 及 智 力 狀 況 作 出 評 估 、 診 斷 。並 且 依 據 心...

Will People Look at Me Differently if I Seek for Help?

我 們 每 個 人 一 生 中 總 會 有 時 候 需 要 其 他 人 幫 助 , 例 如 : 有 時 是 身 體 不 適 時 , 需 要 見 醫 生 ; 有 時 是 經 濟 困 難 , 需 要 朋 友 或 銀 行 協 助 ; 有 時 美 容 纖 體 , 也 會 找 有 專 業 訓 練 的 美 容 營 養 師 ; 有 時 缺 乏 某 方 面 的 知 識 , 需 要 去 報 讀 課 程 或 接 受 訓 練 。 因 此 , 人 生 之 中 在 某 階 段 遇 到 情 緒 困 擾 , 也 是 自 然 的 事 , 接 受 心 理 治 療 去 解 決 問 題 , 也 是 一 個 明 智 的 選 擇 。...

Is My Privacy Protected?

Confidentiality is the foundation of professional coaching; no different than that which you have with your medical doctors or therapists. Your identity will not be disclosed. 根 據 治 療 守 則 , 所 有 受 助 者 私 人 身 份 及 與 治 療 面 談 的 內 容 , 資 料 都 屬 於 私 隱 , 需 要 保 密 , 所 以 沒 有 受 助 者 的 書 面 或 口 語 的 同 意 , 所 有 資 料 不 得...

Do I Need My Partner's Consent Before Seeking for Help?

與 伴 侶 關 係 上 的 困 擾 , 最 理 想 是 雙 方 都 願 意 正 視 問 題 , 同 意 一 起 接 受 治 療 。 若 任 何 一 方 求 助 , 心 理 學 家 亦 都 樂 意 接 見 。 即 使 當 事 人 認 為 一 切 問 題 皆 由 對 方 而 起 , 能 在 保 密 的 情 況 下 與 心 理 治 療 師 傾 談 , 一 方 面 舒 緩 在 惡 劣 關 係 中 感 受 的 壓 力 , 另 一 方 面 了 解 自 己 在 關 係 中 可 作 出 的 改 變 , 都 可 能 很 有 幫 助 。 有 時 一 個 新 的 觀 點 及 解 決 問 題 方 法 , 一 個 不...

Is My Child Autistic?

由 於 自 閉 症 的 徵 狀 複 雜 而 且 因 人 而 異 , 我 們 不 能 單 憑 孩 子 不 願 說 話 , 或 不 願 與 人 有 眼 神 接 觸 等 表 面 徵 狀 而 下 判 斷 。 孩 子 表 面 徵 狀 的 嚴 重 性 , 影 響 其 日 常 生 活 及 在 校 學 習 的 程 度 和 問 題 行 為 的 長 短 , 對 自 閉 症 的 評 估 更 為 重 要 。 透 過 全 面 評 估 兒 童 在 社 交 和 行 為 方 面 的 表 現 , 心 理 學 家 能 將 自 閉 兒 童 分 辨 出 來 , 並 運 用 多 種 標 準 化 的 評 估 工 具 及 行 為 觀 察...

My Teenage Child Appears to Be Emotionally Troubled. What Could Be the Problem?

孩 子 在 踏 入 青 春 期 後 , 往 往 會 遇 到 很 多 新 的 疑 難 , 例 如 學 業 上 日 漸 增 加 的 壓 力 及 結 識 異 性 的 問 題 等 。 學 業 成 績 如 何 , 能 否 順 利 畢 業 , 將 來 升 讀 大 學 或 開 始 就 業 , 對 孩 子 心 理 上 都 是 一 種 負 擔 。 同 時 , 青 少 年 生 心 理 上 的 發 展 及 外 表 的 轉 變 , 令 他 們 要 不 斷 地 作 出 調 節 和 適 應 。 此 外 , 這 時 期 孩 子 會 對 異 性 產 生 好 感 , 但 又 欠 缺 與 異 性 結 交 及 建 立 感 情 的...